Cómo se hizo nuestro musical...

Hola a todas... En esta nueva asignatura me gustaría ir mostrando todo lo que elaboremos mi grupo y yo para el musical. Pienso que es muy interesante compartir con vosotras esta información, aunque no vayamos en el mismo grupo es una forma de trabajar en equipo y, por lo tanto, desde la distancia nos podemos ayudar.

Para empezar os contaré que somos un grupo de doce personas, quizás resulta impactante el número, si soy sincera en su momento también me asustó el hecho de trabajar con tanta gente. Ésto no se debe a que me vea incapaz de respetar a mis compañeras, o que no me sienta capacitada a la hora de trabajar con ellas, sino porque somos doce chicas y como bien sabemos donde hay mucha mujer junta también existe mucha rivalidad.

Aun así, he de decir que estoy muy contenta con la cuadrilla que hemos formado, porque a pesar de ese gran número de personas y de nuestras diferencias individuales estamos realizando un trabajo rápido y eficaz, además de conocer y aprender a respetar los diferentes puntos de vista.

Una vez anunciado el grupo, os revelaré como conseguimos asignar un nombre a nuestra compañía. En mi opinión, algo muy arduo ya que al no tener una historia clara cualquier nombre que elegíamos era insuficiente para la esencia que andábamos buscando.

Asimismo, dimos con una historia donde trabajaríamos de forma implícita el tiempo y el espacio con los niños, de ahí que, nos vino la brillante idea de llamarnos TIC,TAC, ya que estaba todo interrelacionado.

Sin embargo, tras presentar el proyecto al profesor nuestra moral decayó, en primer lugar porque rechazó la historia y, en segundo, porque al rechazarla también infravaloró nuestro esfuerzo. Al principio nos costó mucho motivarnos, era casi imposible renovar la historia, motivo por el cual decidimos que aunque tuviéramos que crear una nueva, el nombre de la compañía seguiría siendo TIC,TAC.

Esta desmotivación se convirtió en un reto, pensábamos historias y en su proceso nos poníamos en el lugar del profesor, nosotras mismas anulábamos aquello que él seguramente no daría por válido. Después de varios intentos llegamos por fin a la fragancia de la historia, es decir, a la temática que ibámos a trabajar. Esta idea superaba las anteriores, así que valoramos que en su día nos rechazaran el trabajo que habíamos hecho, ya que gracias a ello conseguimos dar con un tema que realmente nos gustaba y que al mismo tiempo sería más significativo para los pequeños: “ Los juguetes”.

La narración en sí no está del todo clara, supuestamente somos juguetes que cobramos vida en una juguetería, nuestra intención es crear un conflicto y que sean los propios personajes quienes lo resuelvan. Hemos planteado varios sucesos, pero hasta que Toni no de por efectivo alguno de ellos no podremos dar por concluida nuestra historia.

Continuará......